no-img
دانلود پروژه

تجربیات مدیر (بررسی نقش پاداش در فرایند آموزش در میزان سطح یادگیری دانش آموزان در ارزشیابی)


دانلود پروژه

ادامه مطلب

DOC
تجربیات مدیر (بررسی نقش پاداش در فرایند آموزش در میزان سطح یادگیری دانش آموزان در ارزشیابی)
doc
بهمن ۱۶, ۱۳۹۶
200 کیلوبایت
2000 تومان
18 صفحه (word)
2000 تومان – خرید

تجربیات مدیر (بررسی نقش پاداش در فرایند آموزش در میزان سطح یادگیری دانش آموزان در ارزشیابی)


دانلود تجربیات برتر معلمان (بررسی نقش پاداش در فرایند آموزش در میزان سطح یادگیری دانش آموزان در ارزشیابی)

در قالب فرمت ورد (word) قابل ویرایش

 

تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی (بررسی نقش پاداش در فرایند آموزش در میزان سطح یادگیری دانش آموزان در ارزشیابی) با رعایت همه نکات مربوط به تجربیات برتر، ابتکارات فردی و حرفه ای مدیر آماده و تکمیل جهت استفاده شما تدوین و آماده دانلود میباشد.

قسمتی از طرح و ابتکار :

از آنجا که از طریق رفتارهای تشویق آمیز کلامی وغیر کلامی مادی وعنوی فردی وگروهی مستقیم وغیر مستقیم مربی بیش از هر چیز به یک نیاز هم نوجوانان یعنی نیاز به محبت متعلق وتوجه پاسخ داده می شود. شاید برای عده ای تصور اینکه بتوان در مدرسه ای از تشویق استفاده کرد کمی دشواراست اما واقعیت این است که می توان در سنگر مدارس شاهد حضور با شکوه معلم و مدیران وشاگردانی بود که با سرمایه از محبت وچهره های متبسم ومصصم در تلاش هستند که در کارهای خود موفق بوده اند. پس باید رنگ مدرسه ای یادآور زیبائیها ونیکوئیها باشد. چرا که هم انسانها بالاخص نوجوانان محبت پذیر می باشند. ولذا نیاز به محبت از اساسی ترین نیازهای هر انسان می باشد. تشویق نیروها واستعدادهای دانش آموزان را به کار می اندازد واستقامت آنها را در کارها زیاد می کند وموجبات سرعت در کارهای بدنی را فراهم می کند ودر کارهای فکری موجب سعی وکوشش بیشتری  می گردد  تشویق وتقویت رفتار مثبت کودکان سبب شکل گیری عادات مطلوب در آنان می شود.ما شاهد بیشترین مؤثرترین وپایدارترین اثر در رفتار آنان هستیم . استفاده ازروش تشویق ومحبت یکی از روشهای تربیتی بسیار مؤثر ونشانه صدر ونقش مطمئنه داشتن فرد است. خدای تعالی رمز پیروزی پیامبر اکرم (ص) رادر همین شرح صدور محبت ورزی پیامبر به امت خود می داند : به موجب لطف ورحمت الهی برایشان اموزشی نجواه وبا انان مشورت کن ( وبه آنان شخصیت بده )کودک اگر از لحاظ درسی واخلاقی در سطح غیر قابل قبولی باشد باید نقطه مثبتی در وضع رفتار وظاهر او یافت وازآن بعنوان جای پای برای تشویق وی استفاده کرده مثلا ممکن است دستهایش لطیف واز آن بعنوان جای پای برای تشویق وی استفاده کرده مثلا ممکن است دستهایش لطیف ویا موی سرش اصلاح شده ومرتب باشد همچنین ممکن است به تمیزی کفشهایش اهمیت بده ویا دفتر وکتاب خودرا خوب نگه داری کند. به هر حال باید از همان نقطه مثبت و روزنه کوچک نوری به زندگی تحصیلی کودک تابیده شخصیت قابل قبولی از او ساخت وزندگی جدیدی را برایش پی ریزی کرد. سرگرمیها وعلائق کودک نیز نباید از نظر معلم و مدیر دور نماید  وقتی دانش آموزی را تنبیه می کنیم . نه تنها به هیچ یک از نیازهای خطری واساسی او پاسخ نمی دهیم بلکه تعادل حیاتی اش را برهم زده او را با تجربه ناخوش آیندی که همواره ازآن گریز دارد مواجه می کنیم ولو اینکه بطور موقت رفتار مطلوب آن را کنترل کرده باشیم رسول خدا پایه رفتار با کودکان و نوجوانان را بر محبت استوار کرده وسفارش می کند که آنان را گرامی بداریم وبا جایزه ای که امکان وفایش هست انان را تشویق نمائیم.


قیمت فایل : ۲۰۰۰ تومان – فرمت : word (قابل ویرایش) – صفحات : ۱۸
  • خریدار گرامی : برای دانلود فایل پیشنهاد میکنیم از مدیریت دانلود استفاده کنید. همینطور فایل در قالب فرمت zip میباشد و برای اجرا نیازمند نرم افزار WinRAR میباشد.


مطالب مرتبط


دیدگاه ها


دیدگاه‌ها بسته شده‌اند.